Оюн Тамара Сергеевна,
учитель биологии
МБОУ СОШ с.Чал-Кежиг Чеди-Хольского
кожууна Республики Тыва
Эссе
В мастерстве учителя – успех ученика
«Школа – это мастерская, где формируется мысль подрастающего поколения, надо крепко
держать её в руках, если не хочешь выпустить
из рук будущее» (А.Барбюс).
Время, в которое мы живём, очень сложное, интересное и противоречивое. Сложившийся уклад жизни людей подвергается коренным изменениям. Происходят политические, экономические и социальные преобразования, и, как результат этого – переоценка ценностей, приоритетов.
Я считаю очень правильной позицию нашего Президента Путина В.В.., решившего многое изменить в системе образования. Ведь в школе ребёнок проводит большую часть своего времени. Именно в школе дети приобретают нужные и важные для современной жизни навыки. Формируется их социальная позиция, волевые качества, индивидуальность. А для того, чтобы «вырастить» нужного и полезного для общества человека, обществу нужен хороший, мудрый наставник – педагог, который имеет прочные знания, широкий кругозор, чуткое сердце, внимательный к детям, интересный и постоянно «новый», современный, «ищущий». Ведь «…только хорошие учителя создают хороших учеников» (М.В.Остроградский).
Именно поэтому в современной Казахстанской школе так много внимания уделяется повышению профессионального статуса педагога. Совершенствуется педагогическое мастерство через трехуровневые курсы повышения квалификации нового формата, заставляющие педагога по-новому взглянуть на себя и свою педагогическую деятельность.
В Программе развития образования РФ нашла свое отражение такая проблема как поиск и поддержка талантливых детей. Все дети талантливы, если с ними рядом талантливые педагоги. Именно поэтому большое значение приобретает поиск новых форм взаимодействия педагога и ребенка, постоянное сотворчество и сотрудничество с учениками. Самым приятным и ответственным моментом в работе педагога всегда является успех ученика, в котором прослеживается качество преподавания.
Благодаря образовательной политике нашего Президента облик российских школ изменился. Еще 10-15 лет назад все школы были однообразными, похожими одна на другую. Сейчас все изменилось! В большинстве современных школ сделан капитальный ремонт, школьные помещения просторные, хорошо освещены и оснащены по последнему слову техники.
Оборудование современных классов существенно отличается от того, что было раньше. Компьютерные классы, интерактивные доски, экраны, проекторы, лингафонные и мультимедийные кабинеты, свободный доступ в Интернет для всех учеников, широкополосный интернет, возможность общаться в он-лайн режиме… - и этим уже никого не удивишь. Все стало привычным, как в старой школе были привычны мел и доска. Все это способствует становлению мастерства учителя и успеху его учеников.
Это и многое другое позволяет поставить казахстанское образование на самую высшую ступень пьедестала мирового образования.
Меняется время, меняются взгляды на школу. Но, несмотря на изменения, могу с уверенностью сказать, что образование будет востребовано всегда. Поэтому нельзя останавливаться на достигнутом, надо идти только вперед по пути преобразований к успеху!
«Школа» в переводе с латинского означает «лестница», по ступенькам которой восходит ученик. Учитель указывает направление, а ученик самостоятельно проходит свой путь. Строить эту лесенку помогает учитель. Каждый день на меня смотрят глаза моих учеников. За партами сидит Будущее России. И в этом Будущем нам предстоит жить. И от того, насколько успешными будут наши выпускники, зависит и наш, учительский успех, и процветание нашей страны!